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南朗鎮二年級的語文教師們都對手中的新教材有了更深一步的認識
發布時間:2019-12-16      來源:shaanxicoop.com       點擊量:809

  為更好地理解部編新教材的內涵,找準教學重點,3月21日,南朗鎮二年級語文教師齊聚南朗小學,參加了2018年春季統編《語文》二年級下冊教材網絡培訓。

  上午,林孝杰老師對新教材做了一個整體的介紹。他詳細梳理了教材的內容編排,系統地講解了教材的識字教學目標和閱讀教學目標,指出了教師在使用新教材時應注意什么,如不能過分依賴拼音,強調拼音作為輔助工具的價值。林老師詳細講解了每個單元的單元主題和學生在本單元應該著重鍛煉的語文能力,在座的教師都認真地在教材上圈畫,仔細地做筆記。隨后,張立霞老師為大家講解了新教材的主要特點以及使用特點,她指出要激發兒童的學習興趣,保護兒童天性,新教材的編排考慮了兒童的生活經驗,為了提高教學效果,編者進行了多方面的嘗試與探索,激發學生學習的興趣。張老師對教材的各個板塊提出了自己的教學建議,如采用游戲、活動等方式讓學生在玩中學,提醒教師盡量讓學習變得有趣、輕松。

  下午,武瓊老師對于新教材的識字與閱讀方面提出了一些切實可行的教學建議。她首先指出我們的課堂已經和傳統意義上的課堂不同了,教師應該從單純的教師講授轉為去激發學生自主學習,從傳統的班級授課轉換為學生合作學習,而也不僅僅是學生學習成長的地方,也是教師學習成長的地方。而后,她對新課堂下教師應如何更好地使用新教材讓學生識字和閱讀提出了建議。段宗平老師針對口語交際、寫話教學進行了詳細講解,為參加培訓的老師答疑解惑。教材中的每一個口語交際、每一次寫話,他都進行了詳盡的分析,并給出教學建議。在座的教師紛紛記下要點,時而互相交流,時而低頭沉思,皆有所獲。

  通過本次教材培訓,南朗鎮二年級的語文教師們都對手中的新教材有了更深一步的認識,能更好地把握教學重點,對今后的教學之路信心滿滿。

  

  

  

  

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