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江西督評縣級干部教育履職
發布時間:2019-12-17      來源:shaanxicoop.com       點擊量:1046

  摘要

  8月8日,江西省委組織部會同江西省政府教育督導委員會,印發了《縣(市、區)黨政領導干部履行教育職責督導評價評分細則(試行)》。

  8月8日,江西省委組織部會同江西省政府教育督導委員會,印發了《縣(市、區)黨政領導干部履行教育職責督導評價評分細則(試行)》。督導評價結果在呈報省委、省政府,通報設區市市委、市政府的同時,還向社會發布督導評價報告。

  江西省從健全教育管理機制、依法保障教育經費投入、切實加強教師隊伍建設、統籌各類教育改革發展四個方面,對縣(市、區)政府及黨政領導干部進行督導評價,并單列獎勵加分和倒扣分指標,鼓勵和引導各地黨委、政府從根本上解決好人民群眾關注的教育熱點難點問題。督導評價結果作為干部選拔任用,以及教育資金、項目安排的重要依據,更好發揮干部考核評價的“指揮棒”作用,樹立“激勵有為與整肅不為并重”的教育履職導向,強化縣(市、區)黨政領導干部在縣域教育改革中的責任擔當,加快教育事業發展。

  督導評價方式以定量分析和定性評價相結合,分縣(市、區)自評、設區市復評與省級考評3個環節。其中,省級考評采取數據監測、實地督查、公眾滿意度調查的方式進行。為做好數據監測工作,江西省專門研發了教育督導信息化系統,并與教育事業直報系統實現數據對接、互通,通過科學的定量分析,進一步增強督導評價的客觀性、精準性。督導評價實行百分制量化考核,按照數據監測40%、實地督查40%、公眾滿意度調查20%的權重確定督導評價成績,并分優秀、稱職、基本稱職和不稱職。

  江西省規定,四種情形一律定為“一票否決”情形:教師、學生在D級危房內學習、工作和生活的;學校及周邊發生造成師生人身傷害的重大刑事案件和重大安全責任事故的;教育系統發生重大不穩定事件和嚴重違法違紀問題的;貫徹國家教育方針政策和省委、省政府教育決策部署出現重大偏差的。

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